9. třída: Domácí příprava - období 17. 3. - 27. 3.

PŘÍRODOPIS – ÚKOLY NA OBDOBÍ 17. 3. – 27. 3.

Vážení, zopakujte si minulou látku „Druhy zeleniny“ a vypracuj referát.

Zadání referátu:

1. Vyber si jeden druh zeleniny, který se ti líbí. Nakresli obrázek, popiš stavbu jeho těla, napiš, co všechno o dané zelenině víš (barva, tvar, kde a kdy se pěstuje, jak je užitečná, co z ní využíváme a jak). Vzpomeň si na návštěvu ekocentra, kde jsme se tím zabývali.

2. Napiš jeden recept, co se z tvé zeleniny dá uvařit. Chci přesný postup práce při vaření (ingredience, množství, postup práce).

3. Referát piš na volný papír velkost velkého sešitu. Bude mít velký nadpis (jméno tvé zeleniny), tvé jméno a příjmení, datum, obrázek, popis obrázku, základní informace, recept (snaž se o pěknou úpravu).

 

ŽÁDÁM VŠECHNY ŽÁKY 9.třídy, ABY SE PŘIHLÁSILI NA NÍŽE UVEDENÉ WEBOVÉ STRÁNKY!!!

https://classroom.google.com/

zadejte kód kurzu: hjrob7b

PRO REGISTRACI POTŘEBUJEŠ MÍT ZALOŽENÝ E-MAIL (může to být e-mail i rodičů)!!!

Na těchto stránkách budou veškeré úkoly a sem budete posílat svoji práci, jako fotky či soubory pro kontrolu.

 

DĚJEPIS – ÚKOLY NA OBDOBÍ 17. 3. – 27. 3.

Shlédni film Dukla 61 1. díl a odpověz na otázky.

Stažený film i otázky najdeš na webu:

https://classroom.google.com/

Pokud ještě nejsi přihlášen, tak zadejte kód kurzu: hjrob7b

 

VŠICHNI ŽÁCI 9.třídy SE NA CLASSROOM MUSÍ PŘIHLÁSIT!!!

_______________________________________________________________________________________

MATEMATIKA – ÚKOLY NA OBDOBÍ 17. 3 – 27. 3.

Práci si sám/a rozlož do jednotlivých dní tak, abys to zvládl/a. Nedělej vše najednou, pracuj postupně.

Do sešitu mi vždy napiš číslo strany a cvičení, které budeš psát. Když to bude cvičení, které máš opsat z internetu, tak napiš IT.

· VÝPOČET 1%

Zopakujeme si výpočet 1% ze základu.

1% z 260 Kč = 260 : 100 = 2,60 Kč

Vypočítej 1% z ….. (počítej do zeleného sešitu):

 

2300Kč 68 l 12 658 Kč 10 120 Kč 54 hl

999 Kč 400cl 3600 km 154 a 1100 m

3 705 Kč 659 ml 98 hl 236 879 cm 54 789 ml

 

· Dále můžeš procvičovat na onlinecvičení – matematika – 2.stupeň – 7. ročník – procenta 04 – procentová část

https://www.onlinecviceni.cz/exc/test_exc.php

 

Také můžeš procvičovat na umimematiku – témata – zlomky, procenta… - procenta poznávání / počítání s procenty (zde si vyber co a jak chceš procvičit)

https://www.umimematiku.cz/cviceni-procenta

 

· VÝPOČET PROCENTOVÉ ČÁSTI

Zopakujeme:

5% z 5500 Kč = 5500 : 100 = 55 . 5 = 275 Kč

 

(je to stejné jako první příklady, jen se přidává násobení počtem procent)

 

· Učebnice matematiky str. 37/ cv.1, 2, 3, 4 (každý pokračuje tam, kde přestal).

· Pokud máš hotovo, tak vypočítej následující příklady a piš si je do sešitu. (práce pro rychlíky)

6% z 900 cm 18% z 500 kg 49% z 200 l

53% z 60 m 36% z 12hl 83% ze 650 ha

6% z 1200 Kč 9% z 360 Kč 7% ze 750 Kč

8% z 9100 Kč 11% z 240 Kč 15% z 305 m

36% ze 200 41% z 360 25% z 230

87% z 310 5% z 426 12% ze 400

30% ze 425 7% ze 370 50 % z 10050

9% z 1300 4% z 480 22% z 849

16% z 850 35% 1700 10% 5670

 

· Dále můžeš procvičovat na umimematiku – témata – zlomky, procenta… - počítání s precenty https://www.umimematiku.cz/cviceni-pocitani-s-procenty

 

· Dále můžeš procvičovat na onlinecvičení – matematika – 2.stupeň – 7. ročník – procenta 04 – procentová část B https://www.onlinecviceni.cz/exc/test_exc.php

 

· Slovní úlohy na výpočet procentové částí.

Učebnice matematiky str. 38/ cv.5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

Slovní úlohy budou mít vždy nadepsánu stranu a číslo cvičení. Budou obsahovat zápis, výpočet a odpověď.

PŘÍKLAD:

Str.38/cv.5

Zápis: zaměstnanců…..400 Výpočet: 20% z 400 = 400 : 100 = 4 . 20 = 80 mužů……………… 20% 400 – 80 = 320

Odpověď: Mužů bylo 80 a žen bylo 320.

 

ČESKÝ JAZYK – ÚKOLY NA OBDOBÍ 17. 3. – 29. 3.

Práci si sám/a rozlož do jednotlivých dní tak, abys to zvládl/a. Nedělej vše najednou, pracuj postupně.

Do sešitu mi vždy napiš číslo strany a cvičení, které budeš psát. Když to bude cvičení, které máš opsat z internetu, tak napiš IT.

Český jazyk:

Procvičujeme přídavná jména tvrdá a měkká, umíme je rozdělit a určit u nich i rod. Procvičujeme správné psaní i, y.

ÚKOLY:

• Učebnice český jazyk str. 41/ cv.9 přepiš do školního sešitu vždy jedno slovní spojení na řádek. Napíšeš nejprve slovní spojeni z učebnice, pak ze slova v závorce uděláš přídavné jméno a za to do závorky napíšeš o jaké přídavné jméno se jedná a jaký je to rod.

Příklad:

(HORA) – dráha           horská dráha     ( tvrdé, r. Ž)     (piš jen toto černé, to červené ti má pomoci při určování)

horská, horské, horský – tvrdé př. jm.

TA dráha – rod ženský

(SLON) – kly                sloní kly   (měkké, r.M)

Jarní, jarní, jarní – měkké př.jm.   (zvířecí vždy měkké i)

TEN kel – rod mužský

 

• Učebnice str. 41/ cv.10 přepiš do sešitu.

(PAMATUJ! – tvrdá přídavná jména se skloňují podle vzoru MLADÝ, MLADÁ, MLADÉ – píšeme y, jen 1. a 5. pádě č. mn. i a v 7. pádě koncovka -ými;

měkká přídavná jména se skloňují podle vorzu JARNÍ, JARNÍ, JARNÍ – píšeme í)

 

• Pracuj samostatně, procvičuj a napiš si to do sešitu:
• K daným přídavným jménům napiš další přídavné jméno, které bude:

Př. Jm.                      stejného významu                  opačného významu

horké                    ___________________            __________________

pěkné                   ­­­­­­­­­­­­­____________________          ___________________

tenký               _____________________            ___________________

špinavý            _____________________          ___________________

dobrý              ____________________             ____________________

černé             _____________________              ___________________

 

• Dále můžeš procvičovat online na   https://www.skolasnadhledem.cz/  kde si zadáš: online cvičení – 1. stupeň – český jazyk (třetí červená kostička) – druhy přídavných jmen 1 ; druhy přídavných jmen 2 (dej pozor jsou tam i přídavná jména přivlastňovací, která se vztahují přímo k nějaké osobě např. maminčin, prezidentův, Tomášův…

 

• Učebnice str. 41 až 42/ cv.1 – vyhledej všechna přídavná jména a napiš je do sešitu. Dám ti nápovědu, kolik je přídavných jmen na řádku. Budu to psát takto 1-3 (1. číslo je řádek, 2. číslo je počet př.jm. na řádku).

KLÍČ: 1-1, 2-2, 3-2, 4-1, 5-0, 6-2, 7-0

 

• Přečti si pořádně tabulky ze strany 42 a 43 v učebnici.

 

• Práce do sešitu: učebnice str. 43/ cv.2. Rozděl si stránku na 2 sloupce (přehni list na půl), první si nadepiš TVRDÁ jednotné číslo, druhý TVRDÁ množné číslo 1. pád. Z cvičení 2 vyper a napiš jen přídavná jména tvrdá a zapiš do své tabulky do sešitu.

Do druhého sloupce napíšeš ta samá př. jm., ale v 1. pádu č. mn.

PŘÍKLAD:

TVRDÁ J.Č.                         TVRDÁ MN.Č. 1. PÁD

Zdravý chlapec                 zdraví chlapci

Škodlivý brouk                  škodliví brouci

…….

• Dále můžeš procvičovat na onlinecvičení – český jazyk – první stupeň- 5.ročník – přídavná jména 02 – skloňování (první řádek)

https://www.onlinecviceni.cz/exc/test_exc.php

Umíme česky – témata – psaní i,y – koncovky přídavných jmen (jarní, mladý). Zde si to můžeš procvičit ve všech hrách (doplňovačka, střílečka, týmovka, závody

https://www.umimecesky.cz/cviceni-koncovky-pridavnych-jmen-jarni-mlady

 

• Práce do sešitu: učebnice str. 43/cv.3 přepiš a doplň. Pak celé cvičení přepiš v čísle jednotném.

PŘÍKLAD:

Po známé cestě, v hlubokém lese, čilému hříběti…..

 

 

 

• Český jazyk sloh a čtení:

 

• Na internetu si najdi článek o zásadách slušného chování, který si přečti a zamysli se nad tím, co sám/a děláš špatně a nad čím, by bylo třeba zapracovat.

Poté si do sešitu českého jazyka napiš nadpis SLOH  a odpovědi na tyto otázky VŽDY CELOU VĚTOU ČI VĚTAMI:

1. Jsem dochvilný/á? (chodím v čas)
2. Dodržuji slušné chování při kýchání, kašlání a zívání? (jak?)
3. Umím pozdravit, poprosit a poděkovat?

ANGLICKÝ JAZYK

RÝSOVÁNÍ