6. třída: Domácí příprava 2. 5. - 8. 5.

4 800 + 60 =

6 300 + 20 =

1 682 + 50 =

2 569 – 69 =

7 929 – 14 =

4 877 – 52 =

8 097 – 25 =

7 920 + 55 =

2 563 – 32 =

5 718 – 11 =

3 070 + 23 =

8 001 + 68 =

6 335 – 14 =

2 567 – 57 =

8 206 + 33 =

4 153 + 45 =

3 826 – 24 =

7 935 + 44 =

• Vypočítej slovní úlohy (napiš do sešitu nebo na papír)

1. Ve sklenářství zarámovali v loňském roce 8 592 obrazů. V letošním roce jich zarámovali o 61 méně. Kolik obrazů zarámovali v letošním roce?

(zápis, výpočet, odpověď)

 

2. V novinovém stánku prodali 2 576 časopisů Bravo, časopisů Filip prodali o 56 méně. Kolik prodali časopisů Filip? (zápis, výpočet, odpověď)

• Vypočítej (přepiš do sešitu nebo na papír)

	+ 47	-30
3 040
7 051
1 192
2 552
9 830

 

	+ 13	-22
8 144
6 663
1 152
2 776
9 875

 

Český jazyk:

 

• Slovesa

Pamatuj si: Podstatná jména jsou názvy osob, zvířat, věcí, vlastností

a dějů.

Slovesa vyjadřují děj. Říkají, co dělají podstatná jména.

 

• Časování sloves BÝT, NEBÝT, MÍT, NEMÍT

• Učebnice str. 46 - modrá tabulka – sloveso BÝT, NEBÝT

• Učebnice str. 47 – modrá tabulka – sloveso MÍT, NEMÍT

• Učebnice str. 48/ cv. 5 a,b,c.d (napiš do sešitu nebo na papír)

Učebnice str. 48/ cv.6 (napiš do sešitu nebo na papír, správně doplň neúplná slova, vypiš všechna slovesa a vytvoř u nich infinitivy)

 

• Napiš do sešitu nebo na papír:

1. Podtrhni modře tvary slovesa BÝT a zeleně tvary slovesa MÍT.

2. Vypiš z vět všechna ostatní slovesa a urči u nich osobu a číslo.

3. Nakresli, co je v batohu.

Znám jedno veliké nádraží. Má hodně kolejí a na nich jezdí spousta vlaků. Jsou to vlaky osobní i nákladní. Denně tam vystupuji. Kolem mě jdou proudy lidí. Někteří jsou bez zavazadel a jiní mají kufry nebo tašky. Ale co to vidím? Jeden pán má veliký batoh a v něm něco kvičí. Chci to prozkoumat, ale pán už mizí v davu. Uhodnete, co je v batohu?