JABLONEC NAD NISOU

3. třída: Domácí příprava - období 23. 5. - 29. 5.

ČESKÝ JAZYK

Učebnice strana : 101-103 číst a přečíst celou str.115 (žluté sloupečky)

Psaní – procvičovat psaní malé a velké psací: j,J, k,K, l,L, m,M, n,N, p,P, r,R, ř,Ř- pokud nevíš, napoví ti poslední strana v učebnici ČJ-Čítanka

Na str.: 101 přepiš text Komín a opiš poslední řádek na této stránce (je to psací písmo)

Na str.: 115 přepiš první tři sloupečky (označené – str.16, str.22, str.24)

→Vyřeš tyto úkoly (odpovědi najdeš v článku na str.102):

Co bylo v domečku?
Kde byla ryba a kdo jí snědl?
Které zvíře zaběhlo do lesa a co se s tímto lesem stalo?
Které velké čtyřnohé zvíře snědli páni?
Co se stalo s pány?

→Urči počet slabik a písmenek u těchto slov:

Voda, lesy, kočka, domeček, ryba, stoleček, mistička, prach, páni, vypili

Kde si slyšel nebo četl tato slova, u kterých jsi určoval počet písmen a slabik?

→Které slovo do řádku nepatří a proč?

1.Kuřátko, telátko, selátko, lízátko, housátko

2. lívance, mazance, koberce, vánočky, bábovky

→Přečti si text a odpověz na otázky:

Vodoměrka

Liška Adéla došla k rybníku, kde se na průzračné hladině klouzala vodoměrka.„Jak to děláš, že se udržíš nad vodou?“ zeptala se Adéla.„To je jednoduché, mám na nohou malé vzduchové váčky, které mě nadnáší,“ odpověděla vodoměrka.Lišce to přišlo úžasné a tak sebrala v lese čtyři igelitové pytlíky, které tam pohodili nepořádní turisté, nafoukla je a přivázala si každý na jednu nohu. Bohužel je připevnila špatně a navíc byly děravé a tak se Adéla vymáchala v rybníku a ještě jí vynadali kapři, že jim znečišťuje vodu.

Jaká byla voda v rybníku, když k němu liška přišla?

čistá

špinavá

zamrzlá

žádná voda tam nebyla, rybník byl vypuštěný

Proč lišce Adéle vynadali kapři?

Protože je probudila.

Protože je chtěla sníst.

Protože kvůli ní se do rybníka dostaly igelitové sáčky.

Protože byla moc těžká.

Adéla je jméno:

vodoměrky

lišky

kapra

igelitové tašky

Proč Adéla v lese sebrala 4 igelitové sáčky?

Protože víc by jich neunesla.

Protože jich víc nenašla.

Protože uměla počítat jen do čtyř.

Protože se s jejich pomocí chtěla klouzat po hladině.

Co dělala vodoměrka, když k ní Adéla přišla?

Měřila hloubku vody v rybníku.

Bruslila na vodě.

Mluvila s kapry.

Sbírala igelitové sáčky z hladiny rybníka.

PRVOUKA

Pracovní sešit – strana 47 – les (vybarvi podle skutečnosti )

Co je vidět v lese? Co tam uvidíš? Nějaké rostliny – stromy, keře, kytičky(byliny), houby, zvířata, lesní plody – borůvky, maliny, ostružiny. Víš, jak chutnají a jak vypadají : borůvky, ostružiny a maliny ?

Živá příroda – patří do ní: houby, rostliny a živočichové

Neživá příroda – patří do ní např.: voda, vzduch, půda (hlína), nerosty(kameny)

V pracovním sešitě máme obrázek - les.

Poznáš, co je vše na obrázku? Máš tam nápovědy. Vidíš tam stromy. Poznáš jaké to jsou, listnaté nebo jehličnaté? Je tam určitě smrk. Je smrk listnatý nebo jehličnatý strom?

A co houby? Na obrázku je jedlá houba, ale i nejedlá. Která je která? Muchomůrka a hřib.

Květiny – zvonek, ten bývá takový fialovo-modrý a také kopretina – žluto-bílá.

A nesmíme zapomenout na živočichy – zvířátka. Je jím mravenec, který bydlí v mraveništi, což je ta hromada (jehličí a hlíny) za mravencem a ještě kobylka – saranče.

Jaká znáš ještě zvířata, která žijí v lese?

A jaké znáš houby jedlé? Napovím ti:

la bed x náč kře me x ka bab x zák ko

(bedla, křemenáč, babka, kozák)

Prohlédni si a zkus se procvičit:

http://rysava.websnadno.cz/prvouka_2.roc/leto_vlese1.htm

http://rysava.websnadno.cz/prvouka_2.roc/podzim_les1.htm

http://rysava.websnadno.cz/prvouka_1.roc/leto_les1.htm

http://rysava.websnadno.cz/prvouka_2.roc/podzim_savci.htm

http://rysava.websnadno.cz/prvouka_2.roc/podzim_ptaci.htm

Opakuj stále:

ROK – má 4 roční období