6. třída: Domácí příprava - období 8. 3. - 12. 3.

ČESKÝ JAZYK

Učebnice: Str.34/ nadpis do sešitu:

Tvary podstatných jmen:

cv.1/Opsat celé cvičení a slova silně vytištěná pod to vypsat.

Modrou tabulku opsat a zarámovat modře. Zapamatovat si!

Str.35/cv.2vypiš pod článek

Vzor:Kde se učíte?

          Učíme se ve škole. (ta škola)-rod ženský

Takto postupuješ v celém cvičení.

Str.35/cv.3-Hrajeme si

Děvčata utvoří věty na slovo škola.

Chlapci utvoří věty na slovo hřiště.

Obě skupiny, pak utvoří věty se slovem kamarád,

 a to ,prosím, se všemi předložkami! (Celkem tedy 10 vět kluci a 10 vět dívky.)

Str.35/cv.4 = Co je to knížka – Opsat a doplnit hlásky vynechané.

                     Tuto báseň se naučit zpaměti!

cv.4 b=vypiš podstatná jména silně vytištěná a urči rod a číslo jednotné nebo množné.

Str.36/cv.5 a)b)c) – napiš do sešitu

Str.36/cv.6a) Doplň hlásky a b) Vyhledej podst.jména a urči jejich rod. Vše napiš do sešitu.

Str.36/cv.7 = Napiš do sešitu doplněné cvičení (i-í, y-ý, e-ě)

Str.36/cv.8 = Obrázky nahraď slovy a cvičení napiš a urči rod podst. jmen. Postupuj podle vzoru: k autu-(to auto)-rod střední.

Str.37/cv.9 = a) Opiš a doplň i-í, y-ý

                     b) Vypiš pohádkové bytosti ze cvičení do sešitu.

Nakonec si najdi doma nějakou pohádkovou knížku a přečti si jednu pohádku, ať máš dobrou náladu a rozeženeš chmury ve své mysli. Mysli pozitivně, vše bude brzo dobré!

 

Str.28 = Opiš všechny 3 říkanky, a to co nejlépe umíš, v každé najdi a vyznač obloučky, co se rýmuje – tedy hledej rýmy. Tato slova pak vypiš pod básně do řádku.

Ke každé básničce pak nakresli obrázek podle knížky.

Str.33-34 = článek Příchod Slovanů – nejprve si ho potichu přečti,

Pak se vrat na začátek a poznač si odstavce tužkou, které jsou psané odlišným typem písma = to jsou úryvky z textu spisovatele Aloise Jiráska = tyto odstavce pak vypiš do sešitu a to s nadpisem

Všimni si jiné zastaralé formy jazyka, která tehdy v tom čase byla běžná, nám se nyní zdá neobvyklá, jedná se o starou formu jazyka.

 

Učebnice : Str.44

Nadpis do sešitu:

Pozor při přechodu přes desítku nezapomeň přičítat jedničku!

Str. 44/př.1, př.2, př.3.

Str.45/př.4, př.5,př.6,př.8, př.10.

Str.46/ př.12, př.13, př.16, př.17, př.18.

Str.47/ př.1, př.2, př.4, př.5.

Str.48/ př.6, př.9, př.11, př.12.

Upozornění!

Tam, kde není u příkladů napsáno udělat zkoušku-tak ji neděláte, tam kde je napsáno –proveťe zkoušku, tak ji tam udělej.

 

Přírodopis

Plazi jsou obratlovci, jejichž tělo je pokryté tuhými šupinami nebo rohovitými štítky. Lebka plazů je s páteří spojena kloubně. Existují tři řády:

• želvy
• krokodýli (aligátoři)
• hadi, ještěři  - šupinatí

Plazi žijí na všech kontinentech kromě Antarktidy, nicméně jejich oblíbeným prostředím jsou tropy a subtropy. Plazi nemají stálou tělesnou teplotu. Patří ke studenokrevným  živočichům.

Současné druhy plazů nevytvářejí takové množství energie, aby si udrželi stálou tělesnou teplotu, místo toho se spoléhají na řízenou výměnu tepla s okolním prostředím, například se přesouvají ze slunce do stínu a naopak. Mnoho druhů dokáže tímto způsobem udržet svoji tělesnou teplotu v úzkém rozmezí po velkou část dne. Převážná většina druhů plazů je masožravá. Rozmnožují se vajíčky nebo rodí živá mláďata. Mláďata se líhnou plně vyvinutá.

Plazi se o mláďata nestarají. V jazyce mají čich, chuť a hmat, také dobře vidí.

Želvy

Mají tělo kryté krunýřem, zkostnatělý zobák, čelisti používají ke kousání a žvýkání potravy. Místo zubů mají horní a dolní čelist pokrytou rohovitými výčnělky. Při polykání potravy používají želvy jazyk, avšak na rozdíl od ostatních plazů ho nemohou vystrčit a chytat s ním potravu. Žijí na souši, v jezerech a v mořích.

Zástupce mořských želv je kareta obrovská.

Krokodýli

Žijí v tropických oblastech Afriky, Asie, Ameriky a Austrálie.

Jsou největší plazi. Kůži mají pokrytou rohovitými štítky. Mezi prsty mají plovací blány. Živí se hlavně rybami, ale mohou napadnout i větší savce nebo člověka.

Hadi

U nás se setkáváme s užovkou obojkovou, slepýšem křehkým a zmijí obecnou.

Užovka obojková-   mábělavé nebo žluté skvrny za hlavou. Loví hmyz, žáby, hraboše, pulce i rybky. Rozmnožuje se vajíčky. Není jedovatá.

Zmije -  jenáš jediný jedovatý had. V horní části má dva jedovaté zuby a na hřbetě tmavší klikatou čáru. Chytá hraboše a žáby. Rodí živá mláďata. Na člověka sama neútočí. Po ušknutí stáhneme poraněnou končetinu nad ránou a vyhledáme lékaře.

Cizokrajní hadi

Kobra indická –žije v suchých a teplých oblastech Asie. Patří mezi nejjedovatější hady. Živí se drobnými hlodavci. Jed kobry účinkuje velmi rychle.

Krajta mřížkovaná – obtočí kořist svým tělem a udusí ji.

Žije v Asii a je dlouhá až 10 m.

Anakonda velká - žije v tropických a subtropických oblastech Jižní Ameriky. Je přizpůsobena dlouhodobému pobytu ve vodním prostředí. Dosahuje nejčastěji délky 2,5 až 5 metrů. Obzvláště velcí jedinci měří 5 až 6 metrů. Jedná se o nejtěžšíhohada světa, dosahuje hmotnosti i více než 100 kg. Živí se rozličnými živočichy až do velikosti kajmana či dospělé kapybary. Zabíjí udušením ve smyčkách svého těla.

 

Ještěři

Ještěrka obecná – má čtyři krátké končetiny, na kterých má ostré drápy, živí se hmyzem.

Slepýš křehký - je ještěr, který nemá končetiny, loví slimáky, dešťovky a hmyz. Rodí živá mláďata. Není jedovatý. Je chráněný zákonem.

Chameleon obecný – je jestěr, který žije okolo Středozemního moře. Leze po keřích a stromech. Mění zbarvení svého těla podle barvy prostředí. Hmyz loví dlouhým jazykem.

 

Po přečtení textu vypracujte následující test, který do 19. 3. odevzdejte: